欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“互联网 +”视域下高校思政课教学改革路径探析
2020-06-17 点击:674 次
作者:
文彩娟
作者单位:
广东海洋大学寸金学院
摘要:
“互联网 +”背景下进行高校思想政治理论课改革 是贯彻党的教育方针的必然要求,同时也是对“因材施教” “教学相长”教育教学理念的坚持。在对高校思政课进行改 革的过程中会遭遇网络海量信息冲击主流意识形态、部分 教师对改革问题意识淡薄、教学评价方式单一等问题。如何 破解探索中遇到的难题,必须要坚持社会主义核心价值观 的引领、不断革新教学理念、完善多种形式的评价体系。
关键词:
“互联网 +”;高校思政课;改革;路径
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
新时代高校思想政治理论课实践教学提...
上一篇:
直播课堂下的学科基础课教学实践