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问题探究在主动式课堂教学模式中的应用研究

2020-11-16 点击：684 次

作者：	熊明国，李晶晶
作者单位：	商丘职业技术学院
摘要：	传统的应试教育使教师更关注知识的传授，忽略了对学生学习兴趣的培养。创新课堂教学模式是当前教育发展的必然趋势，主动式课堂是课堂教学模式创新的结果，该模式不仅充分体现了学生的课堂主体地位，也让师生之间的关系更加密切。问题探究以问题为中心，能让学生在获取知识的过程中迸发出思维的火花。该文探讨将问题探究有效运用于主动式课堂教学模式的策略。
关键词：	问题探究；主动式课堂教学；应用研究
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系河南省教育厅重点项目教改项目的阶段性成果：主动式课堂教学模式探索与研究（编号 2019SJGLX658）。

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