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“互联网 +”背景下旅游管理专业学生自主学习能力培养

2020-11-24 点击：428 次

作者：	朱生东，姜薇
作者单位：	黄山学院旅游学院
摘要：	“互联网 + 旅游”时代已经来临，互联网的快速发展对旅游人才的学习能力提出了新的要求，而传统的旅游专业教育在培养学生的自主学习能力方面存在明显的不足。因此，需要从互联网创新思维融入人才培养目标、发挥教师的主导作用、建立丰富的自主学习资源库、构建学生自主学习能力评价体系、打造自主学习型校园等方面进行改革，推动学生自主学习能力的培养。
关键词：	互联网+；旅游管理；自主学习能力
中图分类号：	G642
基金项目：	高等学校省级质量工程支持疫情防控期间高校线上教学工作特需项目——重大线上教学改革研究项目“‘互联网 +’背景下旅游管理专业学生线上自主学习能力培育研究”（编号：2020zdxsjg330）；安徽省重大线上教学改革研究项目（编号：2020zdxsjg327）。

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