欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“红船精神”引领下的辅导员班主任工作机制探索
2021-01-19 点击:647 次
作者:
耿重,刘小更
作者单位:
江苏农牧科技职业学院
摘要:
该文从辅导员班主任的角色定位出发,对辅导员 班主任的工作现状进行研究,分析辅导员班主任工作的基 本特点,结合“红船精神”,从六个方向提出新时代加强大学 生健康教育管理工作的新思路,更好地推进辅导员班主任 队伍建设,提高学生的整体综合素质,促进学生全面发展。
关键词:
红船精神;辅导员班主任;角色定位;教育管理
中图分类号:
G645.6
基金项目:
下一篇:
“互联网 +”模式下青年教师专业发展...
上一篇:
高校教师激励机制研究浅析