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通识教育背景下高校大类招生的教学改革研究

2021-03-04 点击：694 次

作者：	俞婕
作者单位：	江西理工大学外国语学院
摘要：	“大类招生”“分流培养”是当前高等院校教育的一大创举，是通识教育背景下培养社会主义现代化人才的重要尝试。一方面，它顺应了人才发展的客观规律，有利于因材施教地培养出更优秀的人才；另一方面，也推进了高校教学的深化变革，有利于促进高校创新和健康发展。该文基于大类招生专业分流的基本内涵，结合通识教育的研究背景，试图深入剖析与探究大类招生这一新型模式对于高等院校发展的重要性，并针对其教学改革中的问题提出科学可行的意见。
关键词：	大类招生；分类培养；通识教育
中图分类号：	G647
基金项目：	本文是江西省高校人文社会科学研究 2019 年度项目“通识教育背景下江西省高校大类招生与专业分流研究”（编号：JY19121）的部分研究成果。

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