欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
疫情防控常态化下的研究生培养与心理健康
2021-03-30 点击:505 次
作者:
袁冬海 ,寇莹莹
作者单位:
北京建筑大学环境与能源工程学院
摘要:
研究生是国家未来发展的后备军和主力军,具备 健康的身心与积极应对压力的能力是他们从事各项研究的 基础条件。疫情防控常态化下学生的心理健康状况难免发 生变化,因此,针对研究生的培养方法也需要及时做出调 整,在此期间,学校以及导师更应该注重学生的心理健康以 及培养方案的制订。
关键词:
疫情常态化;研究生培养;心理健康
中图分类号:
G643
基金项目:
北京建筑大学教育科学研究项目“完全学分制下化学实验教学改革” (Y1836)。
下一篇:
疫情防控期间高校网络教学平台体验与...
上一篇:
新形势下博士生创新能力培养的研究与...