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高校线上教学模式思考与创新——以“核动力装置与设备”为例

2021-04-16 点击：557 次

作者：	王航，等
作者单位：	哈尔滨工程大学核安全与仿真技术国防重点学科实验室
摘要：	虽然我国信息化服务、线上教学平台在前期开展得颇具成效，但是由于此前线上教学并未如此大规模地普及，因此，在教学方法、教学手段、考核方式等方面都有待进一步完善。该文以哈尔滨工程大学核科学与技术学院的 “核动力装置与设备”课程为例，探讨线上教学模式和方式方法的几点思考，希望起到抛砖引玉的作用，同全国教育工作者一道，共同提高线上教学水平。
关键词：	高等教育；线上教学；教学模式；过程考核
中图分类号：	G642.4
基金项目：

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