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线上线下混合教学模式的起源和课程设计

2021-07-07 点击：546 次

作者：	田嫄
作者单位：	贵州大学
摘要：	计算机和互联网的飞速发展使在线学习风靡全球，当代教师在教学过程中应转变角色，采用新的教学方式，以适应模式大学生的需要。与传统教学模式相比，线上线下混合教学兼具针对性强、课堂反馈及时、能激发学生兴趣的优点，适合高等教育小班课堂。混合教学模式要求教师根据学生需求制订适宜的教学方案，以实现线上课程和线下课程的融合。
关键词：	小规模在线课程；线上线下；混合式教学；遗传学
中图分类号：	G642
基金项目：	贵州大学省级本科教学工程项目（项目编号：2020022）；贵州省本科高校一流课程建设培育项目“生命·健康·环境”；贵州大学教育教学改革项目（JG2013022）。

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