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“世界当代史”课程线上教学实践与反思

2021-08-12 点击：497 次

作者：	张淑华
作者单位：	泰山学院历史学院
摘要：	2020 年疫情防控期间，泰山学院“世界当代史”课程以超星泛雅为主要平台进行了线上教学实践。通过准备充分的教学资源、监控学习过程、重组教学流程、更新教学评价，线上教学取得了良好效果。线上教学既有不同于线下教学的优势，也存在显而易见的局限性。线上线下相结合，优势互补，构建符合自身需要的混合式教学模式是“世界当代史”课程教学改革的方向。
关键词：	世界当代史；线上教学；实践；反思；混合式教学
中图分类号：	G642.1
基金项目：	泰山学院“世界当代史”一流课程建设项目；泰山学院教改项目“‘世界当代史’教学中的课程思政研究”（编号：SZ202005）。

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