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安全学科研究生课程思政探索与实践——以西安科技大学为例

2021-08-18 点击：585 次

作者：	刘博，等
作者单位：	西安科技大学安全科学与工程学院
摘要：	课程思政建设对全面落实立德树人这一高等教育根本任务，实现全员、全过程、全方位“三全育人”具有十分重要的意义，能够有效确保“价值引领与知识传授相结合” 的教育理念贯穿教育教学全过程。该文以西安科技大学安全学科研究生课程思政建设为例，聚焦建设过程中存在的关键问题及建设举措，总结研究生教育课程思政建设过程中的经验方法及建设路径，以期为安全与应急领域培养一批“品德好、技术好、能力强”的稀缺性创新型人才献计献策。
关键词：	课程思政；研究生思想教育工作；三全育人
中图分类号：	G643
基金项目：	2020年陕西省研究生教育综合改革研究与实践项目“双一流视阈下新时代安全科学与工程研究生培养新模式研究与实践”（编号：63）；陕西省教育厅“依托一流学科构建科产教深度融合的应急学科研究生培养体系研究与实践”（编号：64）。

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