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关于高校课堂教学质量提升的探索与思考

2021-11-24 点击：626 次

作者：	张之光，等
作者单位：	江苏海洋大学电子工程学院
摘要：	该文针对当前高校课堂教学存在的教师对教学思想不够重视且对学生所需所想缺乏了解、教学和考核机制简单、教学缺乏创新理念等一系列问题及其成因进行了总结和分析，提出了从思想与目标、内容与方法、实践与创新三个方面提升课堂教学质量的理念和方法，同时也给出了提升课堂教学质量的其他相关举措，包括从制度上保障一线教师安心投入教学、积极参与教研教改课题和将科研成果反哺教学等方面。
关键词：	高校；课堂教学；OBE；创新
中图分类号：	G642.421
基金项目：	本文系江苏海洋大学2020年校级教学改革研究立项课题“基于表情识别的学生课堂专注度分析研究”（项目编号：JGX2020014）、 “电磁场与电磁波双语教学课程建设研究”（项目编号：JGX2020015）阶段性成果。

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