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应用型本科院校概率论与数理统计课程分层次教学研究

2021-12-02 点击：609 次

作者：	王剑凌
作者单位：	福建江夏学院数理教研部
摘要：	在应用型人才培养目标下，以概率论与数理统计课程为例，采用分层次教学模式进行全新的探索。该文分析了分层次教学的教学现状和意义，采用分班级、制订教学计划、课堂教学、考核等多种举措开展分层次教学实践，做到因材施教，实现教学相长。
关键词：	概率论与数理统计；分层次教学；因材施教
中图分类号：	G642
基金项目：

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