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新培养模式下四川民族学院普通模式民族预科英语教学改革与实践

2021-12-09 点击：629 次

作者：	易安银，等
作者单位：	四川民族学院少数民族预科教育研究所
摘要：	2015 年，四川省少数民族预科培养模式由校地式变成基地式，不可避免地对英语教学提出了挑战。因此，四川民族学院预科英语教学团队从课程设置、教学资源建设等方面进行了改革。该文对教改中遵循的教学理念、已解决的教学问题和方法、主要创新点以及推广应用情况进行了详细介绍，以期能对省内外举办民族预科的其他民族院校起到借鉴作用。
关键词：	新培养模式；民族预科；英语教学；改革与实践
中图分类号：	G642.0
基金项目：	本文系四川民族学院《预科英语》课程思政示范课程（kcszsfkc201910）建设项目的阶段性研究成果。

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