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新型农林人才培养模式下果树栽培学有效教学的探索与实践

2021-12-09 点击：583 次

作者：	焦健，等
作者单位：	河南农业大学园艺学院
摘要：	高等农林教育要面向新农业、面向新乡村，开改革发展新路，育卓越农林新才，树农林教育新标。果树栽培学作为一门以现代生物科学理论为基础的应用型课程，在园艺专业知识构建和新农科人才培养中，发挥了相当重要的作用。随着农业结构调整和农业现代化的发展，农村就业人员总数越来越低，创新型、复合应用型、实用技能型农林人才总量不足，远远满足不了市场需求。因此，积极探索适合农业院校发展的果树栽培学有效教学策略尤为迫切。要运用有效教学策略提升果树栽培学课堂教学质量，培养新型农林人才，增强课程的高阶性和创新性，以达到有效提升学生实践技能水平和创新能力的目的。
关键词：	果树栽培学；有效教学；教学策略；实践技能；创新能力
中图分类号：	G642
基金项目：	2020 年度河南农业大学教学改革研究与实践项目“新型农林人才培养模式下《果树栽培学》有效教学的探索与实践”。

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