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“互联网 + 教育”模式在文化扶贫中的应用——以湘西古丈县第三完全小学课外英语教育为例

2021-12-30 点击：643 次

作者：	龙子怡，刘群
作者单位：	天津商业大学外国语学院
摘要：	党的十九大以来，国家强调教育强国，促进教育公平。积极响应国家号召，“互联网+ 教育”文化扶贫模式将传统的线下支教模式与互联网相结合，构建以大学生为教师主体，以线上授课为主、以线下实地调研为辅的扶贫模式。从湘西古丈县第三完全小学课外英语教育入手，以情境教学法为指导，进行点对点教育文化帮扶，成效显著，缓解了偏远贫困地区与城市教育资源差距过大的矛盾，对当地留守儿童的心理健康发展提供了帮助，也给贫困地区的教育扶贫方式带来了新的启发。
关键词：	留守儿童；教育文化扶贫；互联网 +；教育公平
中图分类号：	G620
基金项目：	2020 年国家级大学生创新创业项目“‘互联网 + 教育’在文化扶贫中的实践研究：以湖南湘西地区基础英语教育为例” （202010069032）

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