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职业教育新占位视域下校内实训基地建设多属性机制研究

2022-02-10 点击：364 次

作者： 张君霞，等
作者单位： 连云港职业技术学院
摘要： 随着国家对高职院校功能定位的不断提高，校内实训基地的功能也从传统的只面对教 学任务而亟待进一步扩展。该文通过总结和分析当前高职院校校内实训基地的现状、问题 及成因，提出构建兼具教学属性、生产属性和社会属性的多属性共享型实训基地，这对促进 高职教育融入产业链、服务区域经济和战略性新兴产业发展具有重要的意义和作用。
关键词： 高职院校；校内实训基地；多属性；共享型
中图分类号： G717
基金项目： 本文系连云港职业技术学院2019年校级课题——职业教育新占位视域下校内实训基地建设多属性机制研 究（项目批准号：XYB201904）阶段性研究成果；2021年度连云港职业技术学院校级科研项目“政校企”多元人才培养 模式下实习实训基地建设机制研究（XZD202102）阶段成果。


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