科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

课程思政理念下人力资源课程教学探讨

2022-02-23 点击：628 次

作者：	王宠
作者单位：	长春人文学院
摘要：	随着“大思政”格局的构建越来越受到重视，在开展人力资源课程教学的过程中，如何适应形势发展需要，融入“三全育人”机制，大力推动课程思政体系建设，应当成为教师高度重视的课题。该文在简要分析课程思政对人力资源课程教学的影响的基础上，重点分析了课程思政理念下人力资源课程教学存在的问题，最后就如何落实课程思政理念、推动人力资源课程教学取得更好的成效提出优化策略，旨在为推动人力资源课程教学改革、创新、发展提供参考与借鉴。
关键词：	人力资源课程教学；课程思政；教学策略
中图分类号：	G712
基金项目：	吉林省 2020 年课程思政示范（建设）课程校级资助项目（项目名称：人力资源课程；项目负责人：王宠）。

下一篇： “四阶融合体验式”中职英语课程思政...

上一篇：管理学课程思政教学探索