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移动互联背景下财经类专业课研究性教学模式的实践

2022-04-20 点击：477 次

作者： 孟秀惠
作者单位： 山东财经大学金融学院
摘要： 文章基于目前高等教育质量提升的迫切要求，首先介绍实施研究性教学模式的必要 性。然后在移动互联背景下，提出以平台建课为基础，实施讨论式教学、研讨式教学、案例式 教学、实践性教学等研究性教学模式的实践，并从教师、学生、管理等方面分析了实施研究性 教学模式的挑战与优化建议。
关键词： 移动互联；研究性教学；教学改革
中图分类号： G642.0
基金项目： 山 东 省 本 科 高 校 教 学 改 革 研 究 项 目“ 移 动 互 联 时 代 高 校 财 经 类 专 业 课 研 究 性 教 学 模 式 探 索 ” （M2018X171）；山东财经大学校级教学改革研究项目“移动互联时代高校财经类专业课研究性教学模式探索” （jy201802）；山东省自然科学基金项目“金融资源配置作用下的产能过剩问题研究：影响机制、测度与对策” （ZR2017MG030）


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