科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

马斯洛需求理论下的高校网络思政教育研究

2022-09-15 点击：545 次

作者：	祝奇，荀琳
作者单位：	上海健康医学院
摘要：	当前，大学生已经成为网络用户的主体，互联网的发展对加强和改进大学生思想政治教育提出了新的挑战。该文从马斯洛需求层次理论出发，纵向探寻高校网络思政教育贯穿学生成长过程中存在的问题，提出增加网络育人平台、丰富网络思政教育内容、鼓励学生自主打造社交平台以及嵌入人工智能技术等提高网络思政教育水平的方法。
关键词：	马斯洛需求层次理论；高校网络思政教育；思政教育
中图分类号：	G641
基金项目：	上海市“阳光计划”项目“人工智能技术与学生思想政治教育工作的新融合”（项目编号：20YG50）

下一篇：大数据时代大学生社会主义核心价值观...

上一篇：新媒体时代高校思政课的机遇、挑战与...