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GNSS原理与应用课程的开放式教学模式研究

2022-10-25 点击：450 次

作者：	陈健，等
作者单位：	安徽理工大学空间信息与测绘工程学院
摘要：	随着高等教育大众化的推进，传统的教学模式已难以满足当代高等教育的发展需要。文章在分析安徽理工大学 GNSS 原理与应用课程教学存在的问题的基础上，将开放式教学模式引入课程教学，分别从教学内容、教学方法和教学考核方式三方面分析了开放式教学模式在 GNSS 原理与应用课程教学中的应用，并就开放式教学模式的改革和发展提出了一些建议。
关键词：	开放式教学；教学改革；GNSS原理与应用
中图分类号：	G640
基金项目：	安徽省高等学校省级教学研究项目（项目编号：2021jyxm0360）；安徽省教学示范课程“误差理论与测量平差基础”（课程编号：2020SJJXSFK0916）

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