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职业本科学校教育质量观与质量管理体系构建研究

2022-11-09 点击：368 次

作者：	黄妙红，等
作者单位：	广西城市职业大学
摘要：	职业本科学校对学生理论知识的储备要求更高，并要求学生具有一定的科研能力，其人才培养具有理论知识、工作技能、科研能力相结合的特点。树立正确、全面的文化质量观，构建以诊断与改进为核心框架的质量管理体系，对提高职业本科学校的人才培养质量、提升职业本科学校的办学水平、探索职业本科学校教育改革的新路子具有理论和现实意义。文章分析并提出了职业本科学校树立文化质量观、构建质量管理体系的指导思路和操作路径。
关键词：	职业本科学校；质量观；质量管理体系
中图分类号：	G710
基金项目：	广西教育科学规划 2021 年度课题“职业大学基于‘育人为本’办学特色建构的研究与实践”（项目编号： 2021B102）。

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