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“三全育人”视域下研究生培养体系调整与变革——以安全科学与工程专业为例

2022-11-17 点击：315 次

作者： 徐翠翠，等
作者单位： 山东科技大学安全与环境工程学院
摘要： 研究生培养模式的调整与变革是当前增强研究生“三全育人”效果的关键环节。文章 通过人员、时间、空间三要素阐述“三全育人”的科学内涵，通过剖析研究生育人培养体系中 的制约因素，并结合安全科学与工程专业特点，提出建立“突出特色、一体两翼、四轮驱动”的 培养体系。该培养体系以培养“高品德、专业强”的高水平创新型人才为核心，采用以思政课 堂为主体、课程思政和学科思政为两翼的德育模式，解决了一些高校研究生思想政治教育特 色不鲜明、不聚焦的问题，对于提升安全科学与工程专业人才培养质量具有重要的理论及现 实意义。
关键词： 三全育人；研究生；培养体系；德育模式；安全科学与工程
中图分类号： G643
基金项目： 山东省本科高校教学改革研究项目（项目编号：M2020020）；山东省教育教学研究课题（项目编号： 2021JXY070）


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