科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“思想道德与法治”课的守正与创新

2022-12-15 点击：414 次

作者：	杨宝国
作者单位：	西京学院马克思主义学院
摘要：	“思想道德与法治”课在高校思政课中处于基础性地位，课程教学质量直接影响到大学生对思政课的价值判断，深化该课程的教学研究显得紧迫而重要。党的十八大以来，“思想道德与法治”（其前身为“思想道德修养与法律基础”）在思政课教学改革中不断加强，教学质量显著提升，但在该课程教学中依然存在“守正”与“创新”的不相统一。“守正”是该课创新的基础，“创新”是提升该课程实效性的源泉，应坚持在“守正”中“创新”，在“创新”中“守正”，实现“守正”与“创新”的辩证统一。
关键词：	思想道德与法治；守正；创新；辩证统一
中图分类号：	G641
基金项目：	西京学院 2021年度本科教学改革研究项目“思政课实践教学改革与实践——以‘思想道德修养与法律基础’为例”（项目编号：JGYB2137）；西京学院2021年度庆祝建党100周年基层党建工作研究课题“创新思政课的实践与探索研究”（项目编号：XJDJ202106）。

下一篇：线上课程建设标准探索与实践

上一篇：辅导员视角下大学生思想政治理论课教...