科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

课程思政理念下古代汉语课程教学改革与实践研究

2023-01-06 点击：394 次

作者：	华敏
作者单位：	南京传媒学院基础教学部
摘要：	课程思政理念下，高校教学改革势在必行。古代汉语课程旨在通过阅读文选，贯穿语言、文字、语法分析以及文化知识的讲解，提高学生阅读古代典籍的能力，使学生批判地继承中国文化遗产。该课程蕴涵丰富的思政元素，是开展课程思政的优秀载体。古代汉语教师应做到以下几点：在教学中应加强引导，实现学生自主学习；线上线下相结合，拓展教学内容；适当安排社会实践。在课程思政过程中，教师要勤练“内功”，遵循思政内容适量原则，寻找适当的切入点，实现融入式思政教育，同时建立与课程思政要求相适应的课程评价体系。
关键词：	课程思政；古代汉语；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：	南京传媒学院教学改革项目（项目编号：JG201913）。

下一篇：我国高校金融专业教育与人文教育相融...

上一篇：党史教育融入青年学生思政课实践教学...