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新时代计量经济学本科教学设计研究

2023-05-11 点击：664 次

作者：	尹兴民，张静
作者单位：	中国海洋大学
摘要：	文章对国内“双一流”高校本科经济类专业计量经济学课程的教学设计进行了比较分析，提出优化教学设计和考核机制、加强互动教学和过程监督、采用混合式教学模式、重视过程评价和应用能力评价等针对性办法，旨在完善计量经济学的教学内容体系，培养学生的学习能力和学习兴趣。
关键词：	计量经济学；教学设计；课程目标
中图分类号：	G642
基金项目：	2022 年中国海洋大学本科教学研究一般项目“应用经济学专业平台课建设研究——以计量经济学为例” （项目编号：2022JY125）。

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