学习共同体在高职综合实训课中的构建
2023-05-11 点击:221 次
作者: |
严焰 |
作者单位: |
江门职业技术学院信息工程学院 |
摘要: |
学习共同体应用于高职综合实训课程有一定的难度。该文对高职综合实训课中学习
共同体的学习特征和生命周期进行了分析,并以某高职院校的综合实训课“电子产品设计与
制作”为实例,介绍了学习共同体的四步构建方法(即建立共同学习愿景、改善共同学习行
为、分配学习活动要素、制定评价标准),以期对提高高职综合实训课教学质量提供一些
启示。 |
关键词: |
学习共同体;综合实训课;高职院校 |
中图分类号: |
G712 |
基金项目: |
江门职业技术学院教育教学改革研究项目“1+X 证书制度下应用电子技术专业课证融通研究” (J21XYG012);湖北省高校省级教学改革研究项目“民办高校的信息化学习环境研究”(2017538)。 |
|