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长三角高等职业教育一体化发展的现实困境与路径选择

2023-05-25 点击：249 次

作者：	王江平，郭婉绯
作者单位：	安徽机电职业技术学院马克思主义学院
摘要：	通过深入回答“为什么一体化”“什么样的一体化”“谁的一体化”三个问题，揭示长三角高等职业教育一体化发展的内在意蕴，分析行政区域分割形成的壁垒、多元利益主体参与的动力不足、教育资源要素的跨区域流动受到阻碍、缺乏实现一体化的有效抓手等客观存在的现实困境，提出切实可行的有效应对路径，以期推动一体化进程的螺旋上升。
关键词：	长三角；高等职业教育；一体化；路径
中图分类号：	G719.2
基金项目：	2020 年安徽高校人文社会科学研究项目“新时代背景下高校促进芜湖铁画锻制技艺传承与创新研究” （SK2020A0869）；2021年安徽省质量工程思想政治理论课教研项目“红色资源在高校思想政治理论课教学中的运用探究”（2021szjyxm018）。

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