欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
教育高质量发展呼唤小学综合实践课程建设——大数据基础软件支持下的综合实践校本课程开发与实施
2023-05-25 点击:307 次
作者:
聂猛
作者单位:
阜南县第一小学
摘要:
综合实践课程是国家义务教育课程的重要组成部分,是学校实施素质教育一个抓手。 随着科技的发展和信息技术的广泛应用,传统“以教为主”的教育模式已无法满足学生当前 需求,小学综合实践课程也要与时俱进。基于此,阜南一小结合大数据基础软件开发了学校 综合实践校本课程,在近5年的实践探索中收到了良好的效果。
关键词:
大数据基础软件;综合实践课程;实施建议
中图分类号:
G622.3
基金项目:
下一篇:
学前儿童几何形体认知及空间思维能力...
上一篇:
素质教育背景下初中生英语语言文化意...