科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新时代大学生劳动价值观教育的方法论思考

2023-08-24 点击：353 次

作者：	张慧
作者单位：	重庆师范大学文学院
摘要：	大学生是实现第二个百年奋斗目标的中坚力量，大学生劳动价值观的正确与否关系未来整个民族的价值取向、价值行为，是新时代大学生劳动教育的重要实践课题。新时代大学生劳动价值观教育，既要在具体方法上进行积极创新，更要从方法论的角度探析实效，从马克思主义认识论、价值论、实践论上找寻方法论指导。要着重从马克思主义劳动价值观的真理性、实践性上深入思考，彰显理论魅力，进行正确的价值引导；以情动人，进行道德熏陶、行为感染，促进知行合一；重视劳动价值观的实践养成，搭建劳动教育平台，强化价值行为。
关键词：	大学生；劳动价值观教育；方法论
中图分类号：	G641
基金项目：	重庆师范大学大学生思想政治教育教学质量工程项目（项目编号：18SZZL01）

下一篇：从劳动教育视角看高职院校勤工助学育...

上一篇：深度教学理念下的高校思政课教学改革...