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安徽地域文化融入数字媒体艺术专业“主题性工作坊”教学模式探索——以安徽艺术学院为例

2023-08-24 点击：318 次

作者：	王从启，陶宗华
作者单位：	安徽艺术学院设计学院
摘要：	随着移动互联网高速发展和媒介传播时代的到来，社会对于数字媒体艺术专业人才的需求也在不断加大。应用型高校数字媒体艺术专业如何培养具有专业性、创新性的人才成为当今社会快速发展所面临的首要问题。该文以安徽艺术学院为例，通过“以科研促教学” 深入挖掘安徽地域文化特色、建立以安徽地域文化为主线的教学组织体系，将传统地域文化资源与现代艺术结合，以“主题性工作坊”教学模式设计实践课程,将安徽地域文化融入数字媒体艺术专业教学体系，实施探索具有创新性的应用型人才培养模式，为满足数字媒体艺术教学及相关产业的发展带来更多的助力。
关键词：	数字传媒艺术；教学模式；地域文化
中图分类号：	G642
基金项目：	2022年高等学校省级质量工程教学研究项目（重点）（项目编号：2022jyxm805）；安徽艺术学院“一院一特” 专业项目（项目编号：2022xjyt03）

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