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审核评估背景下应用型高校大学英语教学模式改革路径探索

2023-10-13 点击：290 次

作者：	宫静萍
作者单位：	安徽科技学院
摘要：	基于教育部本科教育教学审核评估实施方案的要求，文章以安徽科技学院大学英语课程的教学模式改革与实践为例，从教材改革、教学模式、评估体系三个方面入手，探讨以专门用途英语为导向的大学英语教学模式改革路径，希冀能为应用型高校的大学英语教学模式改革提供一份参考。
关键词：	应用型高校；专门用途英语；教学模式；改革路径
中图分类号：	H319
基金项目：	安徽科技学院2021年度项目质量工程项目校级审核性评估专项（x2020068）“审核评估背景下大学英语教学质量提升路径研究”。

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