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军事院校大学物理融合式课程思政教学探究——军事特色三位一体教学研究

2023-10-13 点击：189 次

作者： 苗劲松，等
作者单位： 信息工程大学
摘要： 对标军事院校教育教学目标，将课程思政视为一种课程观，让融合式教学成为课程思 政的新的增长点；举例分析了大学物理课程思政的层级，探索了大学物理融合式课程思政教 学及其延伸和拓展；结合专业和军事，实现了军事院校基础课教学与思政教育的统一，有效 促进了军事院校大学物理课程思政教学。
关键词： 大学物理；课程思政；专业；军事；立德树人
中图分类号： G642.0
基金项目： 2022 年度教育部高等学校教学研究项目“混合式教学模式下军队院校大学物理课程思政的探索与研究” （DWJZW202237zn）；河 南 省 教 育 科 学 规 划 2022 年 度 一 般 课 题“ 融 合 模 式 下 大 学 物 理 三 位 一 体 教 学 研 究 ” （2022YB0513）。


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