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课程思政视域下分析化学教学模式的探索与实践

2023-12-21 点击：194 次

作者：	余靖冉
作者单位：	河套学院
摘要：	基于课程思政，以学生学习成果为导向，构建了分析化学课程成果导向教学新模式。在实施过程中，改革课堂教学过程，优化教学方式，创建师生互动式课堂，润物无声地将思政育人内容融入教学各环节，促使学生改变对分析化学课程的学习态度，进一步提升学生思考、领悟、辨析和实际动手能力。
关键词：	课程思政；成果导向；分析化学
中图分类号：	G642.0
基金项目：	内蒙古自治区教育科学“十四五”规划2021年度高等教育课题“新工科背景下分析化学课程思政建设思路及实施路径研究”（NGJGH2021480）成果

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