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大中小学思政课教师沟通机制研究

2024-01-24 点击：234 次

作者：	韩晓敏，等
作者单位：	河北建筑工程学院
摘要：	随着教育改革的不断深化，思想政治教育在学校教育中的地位日益凸显。而教师是思政课教育的关键力量，他们在教学过程中的沟通对学生的思想政治教育起着重要作用。然而，目前各学段思政课教师在沟通上主要存在理念认识错位、平台简化、机制缺失等现实问题，因此该文基于理念构筑、学科融合、平台搭建、体制完善四个维度，探讨如何有效地构建和运用教师沟通机制，促进大中小学思政课高质量发展。
关键词：	大中小学；思政课；教师；沟通机制
中图分类号：	G41
基金项目：	本文系河北省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新时代大中小学思政课一体化建设中的教师沟通机制研究”（220539）、2022年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“‘大思政课’视域下高校思政课实践教学模式研究”（22JDSZK013）、河北建筑工程学院思想政治教育学科带头人创新能力提升项目（SK202204）研究成果。

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