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“流体与液压传动”课程思政的教学实践与探索

2024-03-05 点击：248 次

作者：	赵双，李维平
作者单位：	重庆邮电大学先进制造工程学院
摘要：	课堂是育人的第一阵地，课程思政建设的基础在课程，重点在思政，关键在教师，成效在学生。针对“流体与液压传动”课程的教学实际，在讲授专业知识的同时挖掘课程中蕴含的思政元素，从教学模式、思政目标、教学设计等几个方面，在课堂教学和实验教学中有机融入思政元素，促使专业知识传授、工程技能培养与思想素质教育有效融合，提升学生工程素养、职业素养、科学素养，实现立德树人。
关键词：	流体与液压传动；课程思政；课堂教学；实验教学
中图分类号：	G642.0
基金项目：	重庆邮电大学教育教学改革项目“基于项目教学法的液压传动课程改革与实践”（XJG20235）；重庆邮电大学课程思政示范课程“液压传动”（XKCSZ2208）；重庆邮电大学教育教学改革重点项目“数字化背景下《流体与液压传动》课程混合式教学改革的探索与实践”（XJG23111）。

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