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基于微信公众号的实践类课程思政建设初探

2024-04-03 点击：211 次

作者：	杨萍萍，等
作者单位：	北京科技大学高等工程师学院
摘要：	实践类课程是基础理论的应用与延伸，是学生将书本知识学以致用、融会贯通的主要途径，也是大学教育进行技能培训和创新实践的重要方式。为了充分发挥实践类课程在立德树人中的重要作用，该文以电子技术实习课程为例，挖掘实践类课程蕴含的思政元素，探索课程思政与新媒体融合的新思路。借助微信公众号搭建第二课堂，通过普及电子技术知识、分享课程思政教学案例、展示学生自创作品、报道科创竞赛活动等，将课程思政贯穿教育教学全过程，切实为学生提供沟通交流、展示自我、自主学习的互动渠道，对高校实践类课程教学改革及创新型人才培养具有一定的借鉴作用。
关键词：	课程思政；微信公众号；实践类课程；电子技术实习；思政元素
中图分类号：	G642
基金项目：	中央高校基本科研业务费专项资金资助项目（FRF-DF-22-12）

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