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中华优秀传统文化融入高校“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学探析

2024-04-12 点击：200 次

作者：	杨化冰
作者单位：	湖南城市学院
摘要：	将中华优秀传统文化资源融入“概论”课教学，不仅有助于提升教学实效，更是培养青年学生民族精神和传统美德、增强文化自信以及落实立德树人根本任务的重要路径。然而，目前中华优秀传统文化融入“概论”课教学仍然面临一些挑战。为此，思政课教师不仅要不断提升自身中华优秀传统文化素养，也要通过创新教学方法激发学生对中华优秀传统文化的学习热情，科学规划、合理整合中华优秀传统文化教学内容，促进中华优秀传统文化更好地融入“概论”课教学，提升教学的说服力和感染力。
关键词：	中华优秀传统文化；“概论”课；教学路径
中图分类号：	G641
基金项目：	2022年湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“中华优秀传统文化融入‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课教学研究”（HNJG-2022-0251）成果。

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