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以数学建模为主线的大学数学研究性教学体系研究 ——以线性代数为例
2024-04-12 点击:204 次
作者:
曹洁,等
作者单位:
河南农业大学信息与管理科学学院
摘要:
文章以提高大学数学研究性教学质量为目标,通过对大学数学课程特点及数学建模机理与作用的研究,确定了将数学建模训练有机融入大学数学课程的研究性教学方式,构建了以数学建模为主线的研究性教学体系,并介绍了作者的教学实践与应用成效。
关键词:
研究性教学;大学数学;数学建模;教学体系
中图分类号:
G642.0
基金项目:
2022 年度河南省高等学校教学名师建设项目(豫教〔2022〕27515);2023年度河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目(2023XJGLX085)。
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