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“四个抓好”：开展劳动教育课程建设的探索与实践 ——以H高校为例

2024-05-30 点击：197 次

作者：	俞春耕，等
作者单位：	华东理工大学后勤保障处
摘要：	党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视劳动教育，明确提出将劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的总体要求。新时代加强高校劳动教育，必须充分发挥课程主渠道、主阵地作用。该文首先阐述了高校加强大学生劳动教育的价值内涵与基本逻辑，其次分析了新时代高校劳动教育中课程建设所面临的新挑战，最后以H高校为例，分享了 H高校通过抓好顶层设计、抓好课程实施、抓好课程评价、抓好开放融合，不断推动劳动教育课程建设向纵深发展的经验。
关键词：	劳动；劳动精神；劳动价值观；劳动教育课程
中图分类号：	G641
基金项目：

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