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卓越工程师培养模式下 基因工程实践课教学改革探索

2024-07-08 点击：123 次

作者： 项立君，等
作者单位： 安庆师范大学生命科学学院
摘要： “卓越工程师教育培养计划”是培养工程实践人才的重大改革计划。该文借鉴CDIO工程理念，结合卓越工程师的培养要求，对基因工程实践课程进行教学改革。通过调整教学目标，建立基因工程课程基础实验—三级项目实验—实践基地教育“三层次”实践教学模式，优化实践教学评价指标，并分析了近两年的教学效果，初步探讨了地方本科院校在教学资源和平台不具优势的情况下，如何结合自身和地方特色进行课程改革，以期提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力，培育出现代生物技术人才。
关键词： 卓越工程师；CDIO；地方本科院校；基因工程实践课；教学改革
中图分类号： G642.0
基金项目： 安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养创新项目“基于CDIO理念的生物技术专业卓越工程师培养计划”（2019zyrc073）；省级质量工程MOOC示范项目“基因工程”（2021xskc058）；省级质量工程生物技术专业改造提升项目（2022zygzts061）。


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