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新文科建设背景下本科生论文写作课程提质拓维实践路径研究

2024-07-08 点击：130 次

作者：	苏小凤，等
作者单位：	福建商学院工商管理学院
摘要：	课程提质拓维是新文科建设过程中的三大重要抓手之一。本科生论文写作是文科教育的精髓，因为它将学术、道德、社会问题融合在一起。目前，本科生论文写作仍存在一些问题，包括对论文写作的重视程度不足、提不出有价值的学术问题、对学术技能和规范的掌握不足、缺乏深度阅读文献的习惯、教学方式方法有偏差等。对此，该研究提出本科生论文写作课程提质拓维的对策和建议，包括设计适应新文科需求的课程教学模式、引导学生大量阅读并拆解优秀的论文、注重学生“淘金式”创新思维的培养、因材施教建立反馈评估机制、鼓励学生加强论文写作讨论和合作，旨在提高大学生的逻辑思维能力、批判性思维能力、写作表达能力，使大学生能清晰表达思想，逐步完善自身。
关键词：	新文科建设；论文写作课程；提质拓维
中图分类号：	G642
基金项目：	福建商学院2022年本科教育教学改革研究项目“新文科建设背景下本科生论文写作课程提质拓维实践路径”（2022JGB08）的阶段性研究成果。

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