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基于电子档案袋的 英语泛读课程思政形成性评价研究

2024-07-08 点击：114 次

作者： 马玉蓉
作者单位： 新疆农业大学外国语学院
摘要： 基于形成性评价的英语泛读课程思政教学实践，以电子档案袋为工具，记录学生在整个学习过程中学习和思想的进步，树立学习信心，提高学生参与课程思政的主观能动性，促使教师有效跟进学生的学习和思想动态，不断地发现问题，改进教学方法。
关键词： 形成性评价；课程思政；电子档案袋
中图分类号： H319.3
基金项目：


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