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探析广西高职院校“产”“教”新形势及“融合”路径

2024-07-08 点击：124 次

作者：	周彩虹
作者单位：	崇左幼儿师范高等专科学校
摘要：	党的二十大报告提出“推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”的职业教育发展战略，也正是广西构建少数民族地区职业教育体系目标的一个新契机、新起点。该文通过分析广西高职院校发展的现实背景及时代意义，剖析当前高职院校产教融合存在的问题和现状，结合专家引领团队师资不足，校企合作方式单一、协同育人机制不全，专业设置与社会需求相对滞后等问题，提出遵循“协同育人”的基本理念，创新合作方式、探究校企“共赢”，深化三教改革、追求“全过程”融合三个路径探究广西高职院校职业教育的融合新路径。
关键词：	高职院校；产教融合；现状；路径
中图分类号：	G712
基金项目：	广西教育科学“十四五”规划2021年度教育基本建设研究专项课题“广西高校集聚区产教融合现状及发展策略研究”（2021ZJY2018）阶段性成果。

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