科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

数据驱动在教育决策中的实践

2024-10-21 点击：98 次

作者：	庞飞，等
作者单位：	中国石油大学（北京）
摘要：	该文旨在研究学校数据驱动教育决策的工作思路，并以中国石油大学（北京）的数据工作实践为案例进行详细论述。该文从学校的数据治理现状、学校数据驱动教育决策工作思路和学校驱动教育决策的实践领域三个方面展开论述。首先，介绍了学校数据中心建设现状，强调了学校在数据集成、交换与治理方面的工作战略。其次，总结了学校从顶层设计、技术支持到专业助力的数据驱动工作思路。最后，列举了学校在贫困生认定、教育资源配置优化、学生行为预警和教学模式革新等方面的数据驱动决策实践。研究为学校数据驱动教育决策提供了具有参考价值的案例分析和工作思路。
关键词：	数据驱动；教育决策；资源配置；学生管理
中图分类号：	G647
基金项目：	2021年度中国石油大学（北京）研究生质量工程项目“数据驱动视角下研究生教育信息化研究与实践”。

下一篇：涉农院校“思政教育+职业规划”双引...

上一篇：传统文科类专业新文科改造的影响因素...