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“三全育人”视域下高职内科护理学课程思政建设的研究

2024-10-21 点击：104 次

作者：	郑翔云，等
作者单位：	贵州护理职业技术学院
摘要：	在“三全育人”综合改革中，课程思政建设是关键一环，直接影响着人才培养的质量。该文以“三全育人”理念为指导，以高职内科护理学课程思政实施过程中存在的问题为依据，探索内科护理学课程思政的建设思路及举措，推进课程思政建设“全员”参与、“全过程”融入、“全方位”渗透，以期使学生成为德技并修、全面发展的护理人才。
关键词：	三全育人；内科护理学；课程思政；教学改革
中图分类号：	R47-4
基金项目：	2023年贵州省教育科学规划课题青年课题（2023C012）；贵州护理职业技术学院教育教学改革项目（2023JGK01）；贵州省2022年省级教师教学创新团队项目。

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