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新商科“专业—产业双链融通式”人才培养模式探究

2024-10-21 点击：15 次

作者：	刘晓科
作者单位：	宝鸡文理学院
摘要：	伴随着数字经济时代的到来，工业经济时代所形成的生产方式、组织形态、管理模式等正在被颠覆和重构。传统商科以工具型人才培养为目标，已无法适应第四次工业革命下的社会经济发展需要。在“四新”建设背景下开展工商管理类专业人才培养，必须对传统商科进行学科交叉融合，数字赋能专业建设，专业能力培养目标匹配产业发展需求，对标企业岗位，通过建立产业学院、设置岗位微专业、提升学生科学工作能力，实现产教融合、校企协同育人。
关键词：	新商科；产教融合；双链融通；产业学院；科学工作能力
中图分类号：	G642
基金项目：	陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目“新商科背景下‘专业—产业双链融通式’人才培养模式创新与实践”（21BY144）；宝鸡文理学院教学改革研究重点项目“新商科背景下‘融通式’人才培养模式创新与实践”（20JGZD13）。

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