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“法治社会”视域下职业本科生就业法律素养协同培育路径探究

2024-11-06 点击：57 次

作者：	闭燕转，廖义凤
作者单位：	广西农业职业技术大学
摘要：	职业本科生就业法律教育工作是一项系统工程，应贯穿学生学习生活工作的全过程。从“学校职能部门改革课程设置、提升专业机构统筹职能、做好校园文化建设；教师和教辅人员用好课堂教学和教育管理平台；学生加强自我教育和管理”三个层面协同发力，借助充分发挥职能部门专职作用、教师主导作用、学生主体作用的“三位一体”协同培育模式，探寻提升职业本科生就业法律素养的有效路径。
关键词：	职业本科院校；职业本科生；就业法律素养；法制意识；协同培育
中图分类号：	G712
基金项目：	本文系2022年广西农业职业技术大学教育教学研究项目“法治社会建设背景下广西职业本科院校学生就业法律素养培育研究”（YJJ2226）阶段性研究成果。

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