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STEAM教育理念在中学机器人竞赛活动中的应用探索

2024-11-20 点击：125 次

作者：	叶宇翔，武艺
作者单位：	首都师范大学教育学院
摘要：	在教育数字化转型及“人工智能+教育”时代背景下，该文提出一种中学机器人竞赛与教育理念结合的方式。通过分析在中学机器人竞赛活动环境下STEAM教育理念的特点和价值，以及其在FIRST科技挑战赛中的具体应用方式，阐述了该理念如何提升学生的跨学科能力、创新思维和团队协作精神。
关键词：	STEAM；机器人竞赛；中学生；机器人教育
中图分类号：	G633.7
基金项目：	首都师范大学2024年度实验室开放基金项目（LIP2024S048）。

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