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关于数学史与数学教学融合案例库建设的思考与思路研究

2024-12-05 点击：61 次

作者：	李秋花
作者单位：	吉林师范大学
摘要：	数学史是研究数学知识的起源、发展和演变的学科，它涵盖了从古代到现代的各种数学文化和思想，育人价值不可忽视。当前，越来越多的数学教育研究者开始重视数学史与数学教学的融合，但没有形成系统的案例库。数学史与数学教学融合案例库的建设具有重要的意义，通过分析数学史与数学教学的关系以及目前数学史融入数学教学过程中存在的问题与不足，提出案例库建设的必要性，并初步探讨了案例库建设的思路，希望对数学史与数学教学融合案例库的建设提供借鉴。
关键词：	数学史；数学教学；案例库建设
中图分类号：	G642
基金项目：

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