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工程教育专业认证背景下数字电子技术课程教学改革与实践

2024-12-05 点击：41 次

作者：	田莉，等
作者单位：	湖南工程学院
摘要：	以工程教育专业认证核心理念“学生中心、成果导向、持续改进”为指导，该文课程组对数字电子技术课程目标、教学内容、资源整合、评价方式等方面进行了教学改革与实践，以期为理工类高校数字电子技术相关课程的教学改革提供参考。
关键词：	工程教育专业认证；课程目标；达成度；数字电子技术
中图分类号：	G642.0
基金项目：	湖南省普通高等学校教学改革研究项目“基于‘OBE+立德树人’理念的数字电子技术课程思政探索与实践”（HNJG-2022-0971）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下应用型本科高校电工电子一流课程群的建设与研究”（HNJG-20230945）；湖南省普通高等学校教学改革研究项目“工程教育认证背景下面向区域产业的电子信息专业人才培养模式的探索与实践”（HNJG-20230964）。

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